הכרות

שלום,
שמי ליבנת ואני מורה לגיאוגרפיה בחטיבת הביניים.
 אני  שמחה שנפלה בחלקי ההזדמנות ללמוד טכנולוגיה חדשה לצורך העשרת חווית הלמידה של תלמידי. נחשפתי בהשתלמות זו לאתרים רבים שמסייעים לי ולתלמידי בגיוון דרכי ההוראה.
כבר יזמתי הערכה חלופית לשכבה ט והתלמידים מגיבים במשובים שלהם שהם נהנים ללמוד בדרך של יצירה.
בהצלחה לכולם 

התרשמות מאת TRIVENTY

המשחק שיצרתי הוא בנושא סלעי כדור הארץ
ומיועד לכיתה ח

לא הרצתי עדיין את המשחק בכיתה
אבל אני כבר יכול לומר שהוא נראה לי אתר מוצלח מאוד

יש מספר מורים אצלי בבית הספר שמשתמשים קבוע בקהוט
שזה דומה אבל הטריוונטי יותר טוב כי :
- הוא בעברית
- יש מוזיקה (לא זוכר אם יש את זה בקהוט או לא )
- אפשר להוסיף עובדה לאחר שמוצגת התשובה הנכונה וזה מעולה לצורך הרחבה נוספת .
- אפשר להוסיף תמונות

אני התלהבתי ונראה לי שאני אשתמש עם הכלי הזה .
triv.in קוד משחק : 13937  

משחק טריוונטי - כדה"א תהליכים פנימיים

שלום לכולם,
בעקבות ההשתלמות התנסתי בטריוונטי לאחר שעשיתי פעיליות רבות בכיתה דרך קהוט.
אהבתי את יתרון הסקר של טריוונטי .
בחרתי בנושא כדור הארץ תהליכים פנימיים לחטיבת ביניים.
חייבת לומר שאצלי בכיתה התלמידים יודעים שמשחק קהוט הם אלו שצריכים להכין את המשחק ולרוב הדבר נעשה לצורך שיפור ציון או הערכת ציון (במקום בוחן שתלמיד נעדר) ותמיד מרגש לראות את הסיפוק של התלמיד שטרח והכין דרך למידה עצמית ותחושת הגאווה להציג זאת, ולראות את ההתלהבות של חבריו לכיתה מהשאלות שהוא עצמו חיבר.
http://triv.in/13536

נירית

משחקים בגיאוגרפיה

שלום!
בניתי משחק באתר Triventy בנושא כדור הארץ המיועד לתלמידים בחטיבת הביניים.
המשחקים הללו, המשלבים שימוש בטלפון הנייד בדרך כלל מאוד מוצלחים, התלמידים אוהבים אותם ומשתפים פעולה,  למרות שלא תמיד כולם משתתפים.
אני אוהבת להשתמש במשחקים כדוגמת אלה בסיום פרק או סיום תקופב (מחצית או שנה) ואז יש להם איזו הילה של שיא מסויים.

חשוב לציין שבבתי ספר בהם אין אמצעים טכנולוגיים בכיתה, הוצאה לפועל של משחק כזה היא פרוייקט (כנ"ל לגבי הקרנת סרט).

מצורף קישור למשחק:
http://www.triventy.com/my/games